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情境领导

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  1. 开课时间:2009年03月18日 09:00 周三 已结束
  2. 结束时间:2009年03月19日 18:00 周四
  3. 课程时长:14小时
  4. 招生进展:
  5. 开课地点:上海市
  6. 授课讲师: 待定
  7. 课程编号:17553
  8. 课程分类:战略管理领导力职业素养
  9.  
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培训受众:

■ 企业的中高层管理者
■ 各类团队领导
■ 希望自我提升影响力的企业精英、内部讲师等

课程收益:

全中文授课
  美国领导力研究中心由保罗?赫塞博士于上世纪60年代中期建立。保罗?赫塞博士通过对影响力和组织行为的深入研究后创造情境领导模式。过去的40年中,情境领导模式已成为世界上最普遍使用的领导力模式。
  国际1000多家顶尖企业使用情境领导培训项目来提高工作绩效和营造积极正面的工作环境。已有来自世界各地的超过10,000,000经理人参加了美国领导力研究中心的情境领导培训。他们所学到的技能使他们成为更加成功的经理人、主管、教练和团队领导。
  与此同时,情境领导模式延伸至其它领域,被有效地运用到销售、客户服务和家庭教育以及任何其它可以实施影响力的领域。在中国,领导力研究中心通过与企麦咨询合作提供一系列的情境产品和服务。这些产品和服务包括从个人、上级、下级、同事所构成的360°领导力评估到一整套的培训课程以及为客户度身定做的课程。

培训颁发证书:

美国情景领导力中心颁发的证书

课程大纲:

【企业困惑】
☆ 员工升职后,绩效却下降
☆ 有能力的员工不能配合团队工作
☆ 下属的能力超过上级,管理陷入僵局
☆ 员工希望获得提升,但能力或机会有限
☆ 管理者的工作越来越多,而部下却无所事事
☆ 员工频繁跳槽,企业一直不断地在培养新人
☆ 员工表现出极大的工作热情,但授权后却不能完成工作目标

  对经理人而言,情境领导是十分有价值的指导性原则,而保罗?赫塞博士则简洁明了地将它诠释出来。――安德鲁.格鲁夫(英特尔公司总裁)

  我对情境领导深信不疑,采用情境领导法,的的确确能够提高绩效,这一方法深入浅出,甚为实用。――G.F. Amellio 博士(罗克韦尔国际企业半导体公司总裁)

  情境领导是我所使用过的最有实践性的和最务实的提升个人影响力的模型,这样一门心理学可以在各级管理层和各教育水平中被普遍教授和使用。我个人使用这个情境领导模式已长达30年,我所取得许多的成就都应归功于它。――Ted Schwarzbach (Scott 燃气公司)

  你们为我们部门主管展示了:如何在不增加经营成本的情况下提高业务绩效的方法,该培训产生的积极效果是:职员的离职率平均下降了30%。感谢你们的影响!――桑德尔?布西比(迈克雷公司组织发展与交流部总监)

【课程大纲】
  核心课程强调根据情境的不同及对员工准备度的判断,领导者应适时调整自己的领导风格,根据权力基础来实施领导,从而使自己实施有效的管理和领导。 这一课程为管理者提供了对情境领导概念的完整理解及对这一模型的使用。
第一单元:如何影响员工绩效
领导与管理的区别  
影响力产生的原因
实施影响力的方式与过程
员工状态的录像分析
第二单元:员工状态的评估标准
员工状态的定义与分类
员工状态的评估
第三单元:领导者的应有行为
领导模式理论--情境理论
领导风格分析
第四单元:如何提升员工绩效
员工状态退化循环模式
员工状态发展循环模式
分析两种循环模式,有效提高员工绩效
权力基础―影响力驱动器
360度个人领导力分析报告:

培训师介绍:

 
陈老师
曾参训的公司3M、三得利、IBM、美国强生、贝尔阿尔卡特、富士施乐、中外运、飞利浦摩托罗拉、ABB、施耐德、德尔福、信谊药业、中国银行、西门子、路威名轩、联合利华、道康宁等知名中外企业。
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