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优秀培训师“三基”训练营

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  1. 课程时长:18小时
  2. 授课讲师: 许宏
  3. 课程分类:培训发展
  4. 课程编号:331992
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培训受众:

想成为培训师和想了解培训行业的人群和团队

课程收益:

充分认识和理解培训师的角色和职责,克服演讲恐惧心理,掌握培训需求以便独立完成专业培训。

课程大纲:

第一部分、培训概述1、什么是培训2、企业员工培训的八大好处3、企业培训的六大误区4、企业培训发展的三个阶段项目:团队任务挑战赛目的:测试学员的团队协作能力、沟通能力等方式:(小组互评+专家评分)团队得分,个人得分第二部分、培训技巧1、培训师的服饰穿戴2、培训场地的布置3、如何开场4、如何克服“怯场”5、培训师的三大利器6、如何用眼神控场7、如何营造互动气氛8、课堂6大禁忌9、如何对待问题学员10、如何使讲座情理并茂11、训练学员常用的五种形式12、四大培训风格和类型13、培训师的自我修炼14、培训过程中应注意的事项15、培训过程中的常见问题及对策16、演讲与魅力表达的八大绝技演练: 1分钟导入目的:测试学员的思维力、应变能力、沟通能力、表现力等等方面方式:(小组互评+专家评分)团队得分,个人得分第三部分、如何提升培训师的语言技巧1、语言性质2、语言策略3、语音技术4、语言包装第四部分、讲师基本功演练1、学员分组播放讲课录像点评2、口才练习3、学以致用第五部分、讲师职业语言训练1、理性语言表达2、感性语言表达3、语言表达训练4、感性语言训练角色扮演:分场景进行目的:测试学员的协作能力、组织能力、语言表达能力、表现力、临场发挥的能力等等方面方式:(小组互评+专家评分)团队得分,个人得分第六部分、如何开始1、如何让自己进入巅峰状态2、如何走3、如何站4、微笑、眼神的训练5、如何问候6、如何引领互动引领互动的语言模式7、如何明确主题第七部分、如何获得配合1、真诚超越技巧2、如何树立威信3、如何控场的秘诀4、如何引发学员积极参与演练:3分钟Mini课程目的:测试学员的思维力、应变能力、沟通能力、表现力等等方面方式:(小组互评+专家评分)团队得分,个人得分第八部分、培训技巧(一)1、培训的常用方法与技巧2、案例研讨的方法和技巧3、角色扮演的方法和技巧4、户外活动的方法和技巧5、其它培训方法和技巧第九部分、培训技巧(二):1、培训五段式内容陈述法2、培训的启动或导入3、培训的引导和过程控制4、如何控制与营造课堂气氛5、培训收场演练:Mini案例分析目的:测试学员的思维力、应变能力、分析能力、学习能力、表现力等等方面方式:(小组互评+专家评分)团队得分,个人得分第十部分、培训师日常自我修炼1、巧妙的时间管理2、知行合一:随时随地打造自己3、有效的学习策略第十一部分、企业内部培训师的职业风范1、赏心悦目的仪表2、举手投足的专业要求项目:最美目的:测试学员的自我认定程度、自信心、语言表达能力、表现力等等方面方式:(小组互评+专家评分)团队得分,个人得分第十二部分、企业内部培训师的角色1、企业外部内训与内部培训的区别与特点2、内部培训师在企业中的两个重要角色3、合格讲师应具备的三层次条件4、内部培训师的素质要求与能力结构第十三部分、如何进行培训评估1、怎样确定评估项目2、培训评估项目的平衡与分数设定3、培训评估的基本要求4、培训评估的常见问题5、如何通过评估进行培训绩效的改善演练:5分钟Mini课程目的:测试学员的思维力、应变能力、沟通能力、表现力等等方面方式:(小组互评+专家评分)团队得分,个人得分第十四部分、TTT培训师培训总结 

培训师介绍:

 
许宏讲师是国家绩效改进师,美国智睿咨询(DDI)认证讲师,美国睿仕管理(Right Management)认证讲师,美国Hogan 认证讲师。*******许宏老师毕业于北大医学部临床医学专业曾在世界500强外资跨国企业工作多年,从基层员工做起,历经销售、市场、培训管理等全国高级管理岗位。《互联网 时代的人心营销》第一作者,许老师目前主要从事于企业经营管理培训及咨询活动;长期且丰富的管理咨询及培训实战经验,对于如何有效推动企业管理工作中的行为改变及新技能的应用与实践,有独到的理解与深入的研究。*******许老师认为组织绩效改进与提升,基本质是组织个人工作能力、组织工作流程系统与管理者领导力发展的综合体现。而管理咨询与培训的价值在于通过组织目标的有效制定与共识,启动和维护参与学员作为组织成员个体的自我认知、自我总结、自我学习、自我管理、自我发展的良性循环。通过有效参与知识学习、案例讨论、演练实践过程,不断促进参加学习者,认识并打破原有的认知与行为习惯,从而获得认知与技能的改变与提高,进而推动绩效改进。*******许老师拥有长期且丰富的管理咨询及培训实战经验,通过始终贯彻“化繁为简,化简为易,化易成趣,化趣成道”的培训理念,作为学习触发者和实践推动者,有效帮助一批不同行业的企业和组织提升了管理运营水平,改善了组织行为模式、组织绩效水平、最终帮助企业获得了稳健发展的目的。rn。
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